Skripsi PTK Bab 2

BAB II

KAJIAN TEORI

A.       Kerangka Teoritis

       Untuk mendukung dan memperjelas serta memperkuat penelitian yang dilakukan, maka penulis akan menyajikan dan membahas beberapa kajian teori yang mengarah kepada judul skripsi diantaranya adalah tentang pengertian penguasaan, belajar dan pembelajaran, hasil belajar, metode Sinergetik Teaching, dan sejarah Nabi, pembahasannya adalah sebagai berikut.

1.      Pengertian Penguasaan

Dalam kamus besar bahasa Indonesia penguasaan diartikan sebagai proses, cara, perbuatan menguasai atau menguasakan sesuatu, pemahaman atau kesanggupan untuk menggunakan (pengetahuan, kepandaian, dsb)[1]. Jadi, pengertian penguasaan di dalam tulisan ini adalah penguasaan seorang siswa terhadap materi yang sudah dipelajarinya, sehingga ia menjadikan materi pembelajaran yang telah dipelajarinya itu sebagai ilmu pengetahuan, ketrampilan dan perubahan sikap dalam kehidupannya sehari-hari.

Skripsi PTK Bab 1

BAB I

PENDAHULUAN

A.          Latar Belakang

Sejarah Nabi atau kisah Nabi merupakan salah satu materi pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI ) di Sekolah Dasar dan mata pelajaran utama yang wajib siswa pelajari dan kuasai. Jika seorang siswa belum menguasai, misalnya mendapat nilai yang rendah atau di bawah standar yang telah ditentukan oleh sekolah ataupun perilaku mereka sehari-hari belum menampakkan sikap meneladani sikap yang ada pada kisah Nabi, maka siswa yang bersangkutan akan dipermasalahkan dalam pembelajarannya terutama untuk kenaikkan kelas. Di samping itu, sejarah/kisah Nabi dapat juga dijadikan sebagai bahan pendidikan karakter siswa dalam membentuk pribadi yang memiliki akhlak yang mulia dan dapat menampilkan jati dirinya sebagai pribadi seorang muslim. Tujuan tersebut sama halnya dengan makna pendidikan nasional sebagaiman dikatakan oleh Andewi Suhartini di dalam bukunya Sejarah Pendidikan Islam.